Um pouco mais da República Tcheca

República Tcheca by Ténico Marcelino

Curso: Blog na Educação

Unidade 7 e 8

Atividade: Vídeo/ Planejamento da Aula

1. Escola:

2. Segmento ou nível de ensino:

3. Período de duração (nº de aulas): 1h/a

4. Disciplina e tema da aula: Aquisição de dados históricos e sociais relacionados à Republica Tcheca.

6. Conteúdos curriculares: Conhecer particularidades à respeito do país.

7. Objetivos a serem atingidos: Expandir o conhecimento cultural dos leitores em relação ao país.

8. Metodologia (estratégias/procedimentos didáticos): Os alunos irão ler o conteúdo do hiperlink para que dessa forma estejam aptos a discutir suas impressões a respeito do país. Os alunos também apontarão o que gostariam de destacar à respeito da leitura efetuada.

9. Recursos: Computador, internet.

10. Avaliação: A avaliação será feita em conjunto, aluno e professor.

11. Referências: http://pt.scribd.com/doc/86255719/Republica-Tcheca http://www.youtube.com/watch?v=wfE52T2WpYc&feature=youtu.be Acesso em: 16/08/2013

Czech 101 - Greetings - Level One

Curso: Blog na Educação

Unidade 6

Atividade: Vídeo/ Planejamento da Aula

1. Escola:

2. Segmento ou nível de ensino:

3. Período de duração (nº de aulas): 1h/a

4. Disciplina e tema da aula: Aquisição de novo vocabulário relacionado à cumprimentos em língua Tcheca.

6. Conteúdos curriculares: Conhecer a forma escrita e o som de palavras usadas para cumprimentar em língua tcheca.

7. Objetivos a serem atingidos: Compreender as palavras apresentadas no vídeo. Efetuar a repetição desse vocabulário.

8. Metodologia (estratégias/procedimentos didáticos): Os alunos assistiram o vídeo onde constam os cumprimentos em língua estrangeira, sendo assim capazes de repetir com mais segurança o novo vocabulário adquirido.

9. Recursos: Aparelho de TV e DVD.

10. Avaliação: A avaliação será feita em conjunto, aluno e professor. Busca-se avaliar a habilidade auditiva do aluno e sua capacidade de repetir de maneira correta as palavras apresentadas.

11. Referências: http://www.youtube.com/watch?v=GBFtzNn2W1s Acesso em: 13/08/2013